“理实一体化”教学模式从学生实际出发，关注其个性发展和潜能优势，体现了“手脑并用，做学合一”的职教思想。江苏省南京市盲人学校基于盲生的学习特点和专业发展需要，通过推进盲校中职针灸推拿专业“理实一体化”课程与教学改革，有效提高育人质量，为盲生的职业发展和幸福生活奠定基础。
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