摘要

由于目前英语教学的低龄化趋势越来越明显,为了能够让学生把课堂知识有效地转化到实际生活应用中去,就需要优化其记忆。文章希望能够通过苏教版教材中的教育实践,探讨初中英语优化记忆的教学对策。