基于学情的小学微型化写作教学的探究

作者：贾清秀

来源：小学生作文辅导(上旬), 2019, (02): 4-5.

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小学阶段学生的语言运用能力不强,对写作的兴趣不大,加之教师的教学指导不到位,导致小学生的写作教学效率不高。因此,为了提高小学写作教学的质量,教师必须改进教学方法,写作教学微型化是有效方式之一,本文就如何开展微型化小学写作教学提出了相关建议,以供参考。