准确掌握师范院校礼仪教育教学课程思政特征,深入挖掘礼仪课程教育的"思政元素",创新教育教学方式方法,充分发挥礼仪课程立德树人的独特优势,坚持礼仪课程思政与思政课程同向发力,率先肩负和履行礼仪课程立德树人的历史使命。