摘要

《管理工具与方法》是经济管理类学生必修专业基础课,创新性设计本课程的教学过程,具有极广的教学覆盖面和应用前景。《管理工具与方法》课堂教学过程改革有利于应用型人才自我探究、团队协作能力的培养以及促进应用型人才就业。针对《管理工具与方法》课堂教学存在的问题,需要在教学内容、教学方法、考核方式三方面进行改革,同时也需要在教师能力、设备软件等方面提供保障。

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