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摘要
校企合作作为一种新型的人才培养模式,在高校应用转型过程中发挥着至关重要作用,但我国目前的校企合作还处在探索阶段。文章以烟台南山学院为例,通过对校企合作必要性的论述以及校企合作过程中所存在问题的剖析,结合自身优势和不足,开展积极探索和研究,不断建立健全校企深度合作办学机制,拓宽校企合作办学领域,深化产教融合内涵,充分调动校企合作各方的参与积极性,从而促使各参与方充分运用自身优势资源,形成"校企共融、文化共育"的新局面,实现协同育人,为社会培养出合格的各类优秀人才。
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单位烟台南山学院
