摘要
在职校会计专业的课程教学中,教师一直将教学的重点放在对学生知识和技能的讲授和指导上,偶有涉及对德育教育的灌输和引导,如诚信、爱岗等观念以及会计人员职业道德教育等。但在引导力度、深度和广度等方面都做得不到位,总体来看,会计专业教学在德育教育方面存有缺失。作为教师,有义务、有责任塑造和引导学生树立正确的价值观;作为专业课程教师,除了基本的专业课程教学外,更要积极响应习近平总书记提出的"课程思政"的方针政策。利用教学途径对学生进行德育的渗透,从而与思想政治理论课目标一致、同向同行,形成协同合作的效应。只有这样,才能全面实现立德树人、育人育才的总教育目标,完成从"思政课程"到"课程思政"的教育观念和教学观念的改革。本文试图探讨德育教育在会计专业教学中的必要性和可行性,并且探讨如何将德育教育渗透到会计专业的教学过程中去。