基于地理核心素养的高中地理课堂教学探究

作者：王志军; 贾晓惠

来源：新课程, 2023, (11): 16-18.

<正>高中地理包含了自然科学和社会科学两方面的内容，与人类的日常生活息息相关。目前，我国高中地理教学中还存在一些问题，其对学生的学习产生了不利的影响。教师应该在日常教学过程中融入对学生地理核心素养的培养，不断增强高中地理教学的实效性。一、高中地理核心素养的构成高中生的地理核心素养培养是新课改的要求，因此，高中地理教师应加强对学生地理核心素养培养的重视程度，并以此为依据对教学内容和教学方式进行探究，以促进自身教学能力和教学水平的稳步提高。