浅谈高中美术鉴赏课的教学

作者：曾彬彬

来源：考试周刊, 2018, (86): 177.

• 艺术鉴赏
• 审美情趣
• 艺术感受

高中美术鉴赏课不仅能培养学生高尚的情操,还能激发学生学习兴趣。但是在当前的课堂讲解中,课堂往往是缺少互动和学生自己的艺术体验的,更多是像数理化那样老师给学生们讲解知识,没有足够的鉴赏实践。本文对这些问题的产生原因和对学生的负面影响作出分析,并且寻找美术鉴赏课程的真正方式。