PBL教学法在泌尿系统整合课程中的应用

作者:董雅洁; 卢锴锋; 齐洁敏; 谢亚芹; 杨振军; 胡桂才*
来源:课程教育研究, 2018, (39): 227.

摘要

本文通过问卷调查及期末考试成绩进行综合对比分析,分别进行"以学科为中心"传统教学和PBL教学模式下的"以器官系统为中心"的整合课程教学,探索PBL教学法在泌尿系统整合课程教学中的应用效果。

  • 单位
    承德医学院附属医院