摘要

巴蜀文化源远流长,博大精深,蕴含着丰富的高职英语课程资源和育人价值。为了更好地认识、挖掘并利用巴蜀文化的育人价值和这一课程资源宝库,激发学生的学习兴趣,加深学生对于英语知识点的理解,本文对巴蜀文化融入高职英语教学从分析理论基础入手,调查分析融入现状,并提出可供参考的融入策略。

  • 单位
    成都工业职业技术学院