全域旅游对旅游职业学生提出了更高的信息技术技能要求,但传统的旅游专业教学未能满足这一变化,应增设信息技术课程,形成完整的课程体系,并实现与旅游专业课程的融合。通过各种不同教学方式和渠道来实现信息技术课程体系。
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