小学品德教师队伍现状与课程实施情况

作者：雷英

来源：课程教育研究, 2018, (06): 189-190.

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小学品德课是我国义务教育课程的核心,但当前品德课程实施与教师队伍的现状不乐观,存在诸多问题,严重影响到品德教学的效果。文章提出了一些问题与应对策略,力求让此门学科得到重现,使品德教育真正落实。