摘要

思想政治理论课教学方法的不断探索是一种寓教于"行"的教学过程和教学方法。探索以教师为主体的教学授课方法之外的多途径教学手段是思政理论课教学改革的重要内容。在高职院校的教学实践中应选择适当的教学形式,充分发挥教师的主导和学生的主体作用,并将二者有机结合,才能达到思想政治理论课教学的最终目标,提高教学的实效性。但目前思政课教学设计上仍然有形式选择传统、实践操作环节难以达到目的、学生主体认可和配合难以达到教学效果等问题。本文旨在通过H学院思政理论课教学方法探索中遇到的问题加以思考。

  • 单位
    呼伦贝尔职业技术学院