以西南科技大学环资学院为例,运用个别访谈法和问卷调查法分析高校寝室"第三课堂·家文化"育人体系构建现状,得出寝室管理与教育衔接脱节和独立性文化教育空白等问题。在此基础上制定和采取有效措施与途径,将学生寝室物质文化建设与精神文化建设相结合,以此促进构建学院寝室"家文化"育人体系,培养寝室良好学风,充分发挥寝室文化的育人功能。
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