<正>初中数学教学不仅仅是一个知识传输的过程,也是一个思维塑造和拓展的过程.教师和学生都是课堂上重要的两个角色,教育方式和学习方式都在一定程度上影响着数学课堂教学的效率和质量.因此,教师需要在数学教学中做到推陈出新,考虑多方面的因素,调动学生的积极性.要在教学过程中构建一个更加高效的数学课堂,不能忽视教学的方式与学生的学习方式,必须找到正确的切入点,提高课堂的整体质量和效率.