小学高年级简便计算错误成因分析及对策

作者：沈淑阳

来源：教育界, 2018, (06): 92-93.

• 小学高年级
• 简便计算
• 常见错误
• 解决对策

简便计算作为数学学习中的重要组成部分,尤其是对于高年级学生来说已经成为其数学学习的必备技巧之一。然而,很多学生在计算过程中容易出现四类错误,即意识性错误、知觉性错误、思维惯性错误、干扰性错误,本文在研究这些错误成因的基础上提出了相应的对策,希望能够通过教学实践提升学生的简便计算能力。