文章以广西恭城瑶族自治县为例,调查农村少数民族地区小学英语教师的职业发展情况,对他们在职业倦怠方面产生的问题进行探讨,分析其职业倦怠现状及其产生原因,探索相关的干预策略,以达到有效解决少数民族地区农村小学英语教师职业倦怠问题,从而提高少数民族地区农村小学英语教育教学水平。