新课程改革背景下,语文教育以培养学生的语文素养为教学新目标,促使学生的个性发展。小学语文教学中语文阅读十分重要,学生在小学学习阶段积累生字生词,阅读文章积累写作素材,进而培养学生的语文素养。为提高小学生语文阅读兴趣,将主题阅读应用在语文教学课堂中,能有效增强课堂趣味性,帮助学生养成良好的阅读习惯。主题阅读教学更注重学生的实践,避免学生陷入广泛化阅读,引导学生精读。本文通过小学主题阅读教学现状进行分析,提出应用主题阅读提高语文教学效果的对策。
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