摘要

哲学素养是高职学生实现综合发展的基础和关键,高职院校要积极转变教育理念,加强哲学素养课程建设,提升教师自身的哲学素养,在教育教学中使学生获得哲学智慧,完善人格品格,形成高远的气度,树立正确的世界观、人生观、价值观和社会观,成为德才兼备,适应社会需求的建设者和接班人。