摘要

<正>在幼儿园的教学中,教师和幼儿之间的互动关系是一个非常重要的过程,在教学活动中具有重要的意义,对于幼儿教学目标和理念的实现都需要通过教师和幼儿的互动来实现。但是在目前的情况看来,教师和幼儿双方在幼儿园的教学活动中是存在着一定的互动障碍的,这些互动障碍破坏了幼儿和教师之间的关系,对于幼儿的教学产生了极大的不利影响。这些互动障碍可能极大地影响学校对于幼儿的教学,这也是目前困扰教师的一个重大问题。本文就幼儿园教学中师生互动的障碍展开探讨并且提出一些有效的解决办法。