谈如何以教学反思营造初中历史高效课堂

作者：孙孟矫

来源：中华活页文选(教师版), 2021, (11): 105-106.

• 教学反思
• 初中历史
• 高效课堂

随着新课改的呼声越来越高,初中历史学科在不断变革的前提下,遇到了比较多的困难。历史学科本就晦涩,很多知识都是需要机械记忆,导致学生无法产生兴趣和学习的信心。本文从初中历史教学现状出发,整理和分析了在初中历史课堂中教学反思的内容,并思考如何利用教学反思营造高效课堂。