层次性、模块化、浸入式——构建系统融合的环境设计专业实践教学体系

作者：杨俊

来源：艺术与设计(理论), 2020, 2(06): 142-143.

DOI：10.16824/j.cnki.issn10082832.2020.06.041

• 实践教学体系
• 层次性
• 模块化
• 浸入式
• 环境设计专业

实践教学对于环境设计专业人才培养具有十分重要的作用,文章在对环境设计专业实践教学发展现状进行分析的基础上,提出了构建不同层次、多元模块、全程浸入的环境设计专业实践教学体系,旨在探索适合新形势下高校环境设计专业实践教学改革和人才培养的有效途径。

• 单位
  南京财经大学