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摘要
随着我国教育事业的发展,普通高校培养的人才已无法满足当今社会的需求,对专业性人才的需求愈加强烈,使得我国高职院校的发展步入了黄金时期,得到了快速发展。在互联网+模式下,就高职教学模式而言,传统的教学模式虽然培养了部分社会所需的人才,但是一直无法提高学生的质量,使得很多学生在学业完成后无法胜任应聘岗位。想要改变这一现象,首先要从根本进行转变,改善高职教学模式。笔者就互联网+模式下高职教学模式改革进行分析和探讨,以期可以有效提高高职教学质量,促进高职院校的健康发展。
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随着我国教育事业的发展,普通高校培养的人才已无法满足当今社会的需求,对专业性人才的需求愈加强烈,使得我国高职院校的发展步入了黄金时期,得到了快速发展。在互联网+模式下,就高职教学模式而言,传统的教学模式虽然培养了部分社会所需的人才,但是一直无法提高学生的质量,使得很多学生在学业完成后无法胜任应聘岗位。想要改变这一现象,首先要从根本进行转变,改善高职教学模式。笔者就互联网+模式下高职教学模式改革进行分析和探讨,以期可以有效提高高职教学质量,促进高职院校的健康发展。
