高职服装表演专业人才肢体语言个性化培养研究

作者：向虹云; 卢洋

来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版), 2020, 17(11): 128-130.

• 高职
• 服装表演专业
• 肢体语言
• 个性化
• 人才培养

新一轮互联网+科技革命和产业变革对服装表演专业人才的培养带来重要的机遇,将个性化培养与高职服装表演专业人才培养相结合是"双高计划"背景下高职院校服装表演专业群需要破解的问题,本研究基于个性化高职服装表演人才培养内涵、培养理论的研究,提出了高职院校服装表演专业人才肢体语言个性化培养理念,展开了高职院校服装表演人才肢体语言个性化培养实践,形成知识技能一体化教学、开放式工作室制教学、承接实际项目教学的个性化人才培养体系。推行个性化肢体语言的培养;情景式实战仿真教学;赛训结合的"英才计划";素质拓展活动的"六个课堂"。

• 单位
  武汉职业技术学院