面对教育部提出的"高职教育应该增加实践课比重"观点,很多院校大大削减了基础理论课的数量和课时。文章立足于经济类、管理类高职、高专专业,从理论基础和应用实践两方面说明了《西方经济学》教学在高职高专层次的地位和作用。