浅析小学数学复习教学的有效策略

作者：王学智

来源：学周刊, 2019, (07): 50.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.07.041

• 小学数学
• 复习课
• 系统化
• 生活化

上复习课时,教师要引导学生梳理出复习内容的知识体系,理清知识之间的内在联系,根据不同层次的学生设计练习内容,精讲多练,运用复习的知识解决生活中的问题,使学生通过复习达到对所学知识融会贯通的目的。