考试评价改革要抓住关键点

作者：汪明

来源：教书育人(学术理论), 2019, (35): 1.

<正>当前,基础教育质量监测工作稳步实施,基于核心素养的学业质量标准进入高中课程标准,教育质量综合评价改革积极推进,中高考改革不断深化,但唯分数倾向并未得到根本改变。只有基于考试成绩的公平才是最公平,只有按照考试总分从高到低排序录取才是最合理,这些观念仍然根深蒂固。就改革本身而言,无论是基础教育评价改革,还是中高考改革,扭转唯分数的政策指向非常明确,教育质量

• 单位
  教育部教育发展研究中心