低年级学生朗读的6种常见病及有效对策

作者：卢佳芬

来源：教育界, 2021, (41): 21-23.

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朗读是低年段学生的一项基本功。不论上课、听课还是借班开课,学生和学生之间、班级和班级之间的朗读情况是存在差距的。学生在朗读过程中出现问题是正常的,关键在于教师能否有相应的对策去解决。文章结合教学实践归纳、整理了低年级学生在朗读过程中6种常见病及有效对策。