在我国当前的高校音乐教学中,对于作曲技法的强调是很有必要的。由于我国音乐发展,面临着市场化和产业化的趋势,我们在教学中需要融入一些新的内容,打破传统四大件作曲技术理论的局限。而根据不同情况增加的教学内容,也需要进行具体的原则变通与处理,这便影响到了教师对音乐知识内容和能力培养的目标取向。
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