摘要

在大数据时代背景下,人们社会生活的各个方面发生了很大变化,作为高职学院教学活动的重要组成部分,高职教育教学也得到了进一步发展,本文对大数据时代下高职教育教学方法改革进行了积极的探索与思考并重点探讨了大数据技术背景下高职教学改革的路径,以期为提升当前高职教育教学质量提供理论参考。

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