从故事中来 到故事中去——三上“名字里的故事”口语交际教学

作者：凌云

来源：小学教学设计, 2021, (28): 45-46.

<正>【教学目标】1.了解自己或他人名字的含义或来历,能把了解到的信息说清楚。2.认真倾听他人的讲话,能礼貌地回应。3.能向家人讲述同学名字里的有趣事。【教学流程】一、预测尝试,让交际欲望被触发1.课前游戏:点兵点将。2.老师要给你们讲一个奇怪的故事,这个故事的主人公没有名字,听完要你们猜一猜主人公叫什么,你是从哪儿听出来的。