摘要

近年来,高校思想政治教育与专业课程同向同行育人有效融合成为研究热点。结合学院实际,解析同向育人内涵,剖析主要困难,结合实际探索同向同行育人工作有效路径。通过牢握意识形态领导权,增强专业教师思想政治把关能力,挖掘专业课程思想政治教育资源融入大学生培养全过程,形成有效合力,构建方向同向、行动同行、协同有序的育人机制,提升新时代大学生综合素养。

  • 单位
    济宁医学院