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摘要
麻醉学研究生在本科知识学习的基础上要具有更扎实的基础医学、麻醉专业知识、技能操作、临床思维等能力,是从事临床麻醉、急救抢救、疼痛治疗等方面的专门人才。不仅要具备较高水平的理论知识,同时还应有熟练的技术水平,要有较强应变能力和处理紧急突发情况的能力。因此在对研究生的教学过程中,采用PBL联合模拟教学的模式,可以充分调动每个学生的积极性,提高学生独立思考的能力、提高学生的临床思维以及技能操作的能力,使学生的理论和技能水平都得到提高。培养高水平的麻醉人才,提高麻醉手术的安全性,为以后的麻醉事业发展做出贡献,提高是目前麻醉学研究生教学的主要任务。为此,本篇文章浅谈PBL联合模拟教学在麻醉硕士研究生教学中的应用。
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单位佳木斯大学附属第一医院; 佳木斯大学
