随着近些年来,核心素养教育的理念在学校课堂中的不断发展,在小学数学课程中,教师也在积极开展对学生核心素养的教育培养,通过对游戏教学法的运用,利用各种趣味性的游戏,形成趣味性的数学教学模式,调动学生的学习积极性,让学生在游戏活动中学习和应用数学知识,提高学生的学习能力和思维能力,培养学生的核心素养。本文首先对核心素养下小学数学游戏教学的重要意义进行分析,然后重点对核心素养下小学数学游戏教学的策略进行了思考。
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