摘要

在高中语文教学活动中,作文教学是必不可少的一部分。作文教学能否取得良好的效果,直接关系着学生的语文表达等能力是否可以得到有效提升。当前的高中语文作文教学存在某些不足之处,影响了教学效果。因此,高中语文教师要选择合适的教学模式展开作文教学,比如"情景模式"。围绕高中语文作文教学展开讨论,分析情景模式在其中的运用意义以及策略。