中职汽车专业群产教融合多元化发展模式的探索——以柳州市第二职业技术学校为例

作者：李娜

来源：广西教育, 2023, (11): 108-111.

• 产教融合
• 中职学校
• 汽车专业群
• 多元化发展

本文分析当前中职汽车类专业产教融合、校企合作中存在的问题，提出深化产教融合改革思路，以汽车专业群“多元协同、创新发展”的产教融合多元化发展模式为路径，以“合理定位、靶向培养、精准合作”的校企合作体系为平台，并结合产教融合、校企合作的实践案例，为中职学校汽车类专业深化产教融合提供参考。