浅析自媒体对职业教育信息化教学的促进作用

作者：刘焕兰

来源：教育教学论坛, 2020, (15): 357-358.

• 自媒体
• 职业教育
• 信息化教学

职业教育信息化教学,需有适应信息化教学的课程体系和课程资源,课程资源的呈现离不开媒体。自媒体作为一种基于Web2.0网络技术下传播信息的新媒体,具有操作平台大众化,操作运作简单,没有空间和时间的限制,信息迅速传播,交互性强大等特点,有利于开展职业教育信息化教学,突显职业教育个性化、网络化、大众化、终身化的信息化教学特色。