数学教学对高中生核心素养的养成非常关键,也对其它学科的学习能力以及未来学业与事业发展有深刻影响。本文首先论述高中数学教学与核心素养培养之间的关系,分析核心素养在数学学科教学中的内涵,进而探讨如何设计有效策略,提升学生的推理、想象、分析以及运用数学思想分析现实问题的实质并找到解决途径等数学学科的核心素养。
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