像抽象大师一样去创作——小学高段美术课堂临摹大师抽象画的研究

作者：蒋菊萍

来源：教育界, 2021, (19): 4-5.

• 学会看
• 学会想
• 提取元素
• 新的形
• 新组合

临摹是学生学习美术知识与技能的一种重要方式。教师对优质范作进行分析,研究教学方法,使学生能理解并掌握范作的风格并汲取经验,持续鼓励引导其创作,从而大大提高学生的创新能力。