巧用文本插图 提高教学效率

作者：于晓璐

来源：教育家, 2019, (02): 67.

<正>低年级语文教材中有很多插图,其最大的特点是鲜艳亮丽、充满童趣,迎合了学生的年龄和心理特点,能有效地吸引学生的注意力。插图不仅是课文的点缀,同时具有极大的教育功用。教师如能合理、灵活、充分地使用插图,可使教学更加生动高效,起到事半功倍的作用。