《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》(三上)教学设计

作者：谢江峰

来源：小学语文教学, 2023, Z1: 47-49.

<正>教学目标：1.结合语境认识“亦、宜、庭”等7个生字，读准多音字“抹、磨”，会写“断、楚”等13个生字。2.有感情地朗读诗歌，能结合注释，联系生活实际，用自己的话说出诗句的意思。背诵诗歌。默写《望天门山》。3.在读懂诗句的基础上，想象诗中描绘的景色，体会诗人的思想感情。课时安排：2课时。

• 单位
  教育学院