“仪器分析”项目式教学改革实践与思考

作者：代玲玲

来源：化工管理, 2018, (33): 146-147.

• 仪器分析
• 项目式
• 项目教学改革
• 教学改革

仪器分析课程是高职类分析专业的一门专业课程。而针对仪器分析进行课程项目教学改革,主要就是为了根据行业岗位的需求来对教学目标进行调整,并且在教学的过程中引入典型工业分析项目,涉及入门项目、基础项目、自主项目和综合项目,尽量将真实的工作场景还原,然后将课堂知识与职业技能综合的融入到实际教学过程中去,以此来综合提升学生的专业知识水平以及职业技能。本文主要对仪器分析项目式教学改革进行系统的思考,然后对实际课程探索实践中的问题进行总结和分析,希望本文对相关领域的执教者有所帮助。

• 单位
  黑龙江能源职业学院