医学临床专业本科生外科临床实训交叉模拟课程的建设

作者：朱晨芳; 查跃音; 顾岩

来源：中国高等医学教育, 2013, (12): 77-78.

• 临床实训
• 临床医学教育
• 外科教学

通过建立外科临床实训交叉模拟课程,提高医学临床专业本科生外科临床操作技能,培养学生临床思维能力。使学生亲身体验临床实践思维的特点,贯彻外科临床诊疗思维方式,将外科医学理论知识在医疗实践中得到综合应用。

• 单位
  上海交通大学医学院附属第九人民医院