高职课程教学整体设计要符合高职教育的要求,遵循以职业能力需求为导向,确定对应的典型工作任务,并对其进行模块化设计;在教学过程中,采用任务驱动教学法,并运用多媒体和网络资源辅助教学,以有效激发学生学习兴趣。