<正>前言阅读是初中英语学习的重要环节,也是养学生综合英语能力的重要方式。因此在阅读教学中深化对学生个体的关注,增强学生的阅读兴趣和能力具有非常现实的意义。但是由于初中学生的英语阅读水平比较低,对生词和语法的理解力不足,因此在英语阅读的过程中既要注重对学生个体的关注,又要加强对学生的引导。教师在开展阅读活动时要始终坚持以学生为中心,
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