英语教师如何有效地进行英语词汇教学,将直接影响到学生能否真正理解和掌握英语,能否切实有效地运用英语进行交际。本文就从教师和学生两个角度分析了初中英语词汇教学中存在的问题,又从词汇的识记与复习两个角度来分析了解决问题的方法,以期对英语词汇教学方法的改变,从而使英语课堂的整体教学水平得到提高。
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