测量技术基础课程的多元化教学实践

作者：高学芹

来源：电子技术, 2020, 49(09): 98-99.

• 信息技术
• 教学实践
• 育人元素

阐述在《测量技术基础》课程中融入课程多元化教学实践,深度挖掘课程中生动有效的育人元素,改进教学策略,强化专业课的育人功能。

• 单位
  江苏建筑职业技术学院