概述教学评价的重要意义，以及《课程标准》对教学评价提出的要求。以牛津译林版高中《英语》模块二Unit 3 Project:Interviewing an expert为例，按学习活动的前期评估、导入、小组合作、教学评价等步骤探究如何通过评价引导学生积极参与学习活动，促进其全面发展。认为在高中英语教学中，教师应关注学生的学习过程，了解他们的个性特征，鼓励其通过自评、互评增强学习自信心。
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