新高考英语作文读后续写的教学探究

作者：谢小玲

来源：中学生英语, 2021, (24): 163.

<正>引言高考作为教育发展的重要组成部分,高考制度的改革有着重要的意义,自高中英语中读后续写作文应用之后,对高中学生的语言的输入和输出有着更高的要求,所以在日常的英语教学中,教师要注重提升学生们的语言运用能力,旨在提升学生们阅读技巧以及写作能力,是应对新高考写作的重要方法。1.读后续写的教学内容在高中英语读后续写写作的题型中,要求学生提供参照语言材料(350词以内),并结合文章的内容以及划线词段落开头语等,续写两段作文要求在150词以内,并确保续写的内容故事情节合理、结构分明完整。